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为甚么性教育不会「太早」?

日期: 2026.07.31   
为甚么性教育不会「太早」?
 
最近政府就完善香港的性罪行法例展开公众谘询,亦令公众更加留意:要加强儿童、青少年、家庭及学校的性教育,并提升整体保护儿童的意识,以预防儿童性侵犯。我们将会一连串与大家分享儿童及青少年性教育的主题和重点。
 
很多家长一听到「性教育」,第一个反应往往是:孩子还细,会不会太早?其实,性教育不是一下子把复杂内容灌输给孩子,而是按年龄、理解能力和发展需要,循序渐进地帮助孩子建立对身体、关系、界线和尊重的认识。
 
很多时候,大人会觉得孩子「仲细,唔需要讲」,但其实孩子每天都在观察世界、学习语言,也会接触到不同的讯息。若大人没有主动提供正确资讯,孩子便主要从同学、影片、网上内容,甚至零碎经验中拼凑理解。这些理解往往不完整,甚至带来误解。
 
性教育的目的是帮助他们建立健康的心性成长,并拥有保护自己的能力。对幼儿来说,性教育可以很简单,例如学习身体名称、认识私隐部位、分辨好坏接触或感觉,以及知道当有人令自己感到不安时,要找可信任的大人帮忙。这些都是孩子最基本、也最重要的保护知识。
 
给家长的建议: 不需要一次讲很多,也不需要一次讲得很深入。你可以从洗澡、换衣服、看图书等日常情境入手,让孩子在自然的互动中慢慢认识身体和界线。
 
是次文章由总干事娄小君博士撰写